【小6男子の挑戦】「YouTube投稿したい!」と言われたらどうする?親の葛藤とトラブルを防ぐ実践ルール&運用のコツ

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「子どもがYouTubeに動画を投稿してみたいと言い出した…」

​SNSが当たり前になった現代、
このような悩みを抱える保護者の方は多いのではないでしょうか。

​視聴には慣れていても、
いざ「投稿する側」となると、

個人情報の流出やネットトラブルなど

不安は尽きませんよね。

​

今回は、小学6年生の息子が

「YouTube投稿に挑戦したい!」

と言い出したとき、

我が家がどのように向き合い、

どんなルールを決めてスタートしたのか、

実際の体験談をお届けします。

 

​「ダメ!」と止めるのは簡単。 でも、子どもの「やりたい」を摘みたくない

​我が家の双子の弟は、昔から紙粘土や絵画などの創作活動が大好きな男の子。

小6の秋、ついに「YouTubeで動画を作って投稿したい!」と言い出しました。

しかし、親である私たちはYouTubeもInstagramも「見る専門」。

投稿に関する知識はゼロです。

知識がないからこそ、
セキュリティや個人情報の面で不安しかありませんでした。

​「危ないからダメ!」と一蹴するのは簡単です。

けれど、本人は独学で動画編集からアップロードの方法まで調べ上げ、

「自分1人でできるよ!
可愛いくぅちゃん🐶の動画を投稿したい!」

と目を輝かせています。

​私自身、双子育児の体験をブログで発信し始め、

「自分の表現が誰かに届いたら嬉しい」

という気持ちはよく分かります。

 

​これからの時代、SNSやインターネットから子どもを完全に遠ざけることは不可能です。

それなら、トラブルを防ぐ方法を一緒に考え、見守りながら応援する道を選ぼうと決断しました。

 

​我が家が決めた「SNS投稿・4つの安全ルール」

投稿を許可するにあたり、親子でしっかり話し合い、
以下の4つの絶対ルールを設定しました。

  1. ​顔出しはしない(プライバシーの保護)
  2. ​声出しはしない(個人特定やトラブル防止)
  3. ​住所や近所が特定できる背景はNG(窓の外、特徴的な景色に注意)
  4. ​コメント欄はオフ(NG)(誹謗中傷や悪質な書き込みから守る)

 

​まずはこの条件を完璧に守れる範囲でスタートすることにしました。

 

トラブルを防ぐ!運用のコツは 「投稿前のWチェック」

​ルールを決めるだけでなく、
実際に投稿する際の運用方法にもコツがあります。

我が家では、
子どもが編集を終えたら公開ボタンを押す前に、
必ず親と一緒に画面を確認する

「Wチェック」をルール化しています。

 

​💡Wチェックのチェックリスト💡

■​背景に特定できるものが映り込んでいないか?
(ポスター、カレンダー、郵便物、窓の外の景色など)

■​編集で見落とした顔や声が入っていないか?

■コメント欄はオフになっているか?

 

ポイントは、これを「監視」として行うのではなく、

「安全に楽しく投稿を続けるための最終チェック」

として親子で楽しんで取り組むことです。

この習慣があるおかげで、親も安心して見守ることができています。

 

​記念すべき第1作目! 親もファンになる素敵なショート動画が完成

条件をしっかりクリアするよう丁寧に切り取り、
Wチェックを経て、
愛犬への愛情あふれるテロップを付けて、

投稿された1作目のショート動画。

​短い動画ではありましたが、息子の優しい想いがギュッと詰まった素晴らしい作品に仕上がっていました。

私たち家族はすっかりそのチャンネルのファンになり、全員でチャンネル登録!

今のところトラブルもなく、
本人は次の作品に向けてますます創作活動に励んでいます。

 

​まとめ:正しく恐れて、子どもの「やってみたい」を応援しよう

​子どもの「やりたい!」という意欲を尊重しつつ、

親が適切なルールとダブルチェックの仕組みを作ることで、

安全に新しい一歩を踏み出すことができました。
​

「SNS=危険だから禁止」ではなく、

「どうすれば安全に楽しめるか」

を親子で一緒に考えることが、これからの時代にはとても大切だと感じています。

 

​子どもの挑戦を応援したことを後悔しないよう、

これからも温かく、そしてしっかりと細心の注意を払って

見守っていきたいと思います。

 

​同じように「子どものSNS発信」で悩んでいる方のヒントになれば幸いです!

 

 

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